Απευθύνεται σε
Σε όσους θέλουν να αποκτήσουν αυξημένα προσόντα για επιπλέον μοριοδότηση για την ένταξη τους στο εκπαιδευτικό δυναμικό φορέων Ειδικής Αγωγής της τυπικής εκπαίδευσης, της μεταδευτεροβάθμιας εκπαίδευσης (Δημόσια ΙΕΚ, ιδιωτικούς φορείς Εκπαίδευσης και Κατάρτισης, μητρώα Κοινωνικών Εταίρων)
- Κατόχους οποιουδήποτε πτυχίου μεταδευτεροβάθμιας ή τριτοβάθμιας εκπαίδευσης
- Σε επαγγελματίες που επιθυμούν να ασχοληθούν με την εκπαίδευση και την κατάρτιση ατόμων με ειδικές ανάγκες
- Σε σπουδαστές και φοιτητές
- Απασχολούμενους στην παροχή υπηρεσιών ατόμων με ειδικές ανάγκες ως ειδικό βοηθητικό προσωπικό
- Σε εκπαιδευτές Ενηλίκων
- Σε εργαζόμενους σε δομές Δια Βίου Μάθησης
- Σχολικούς Συμβούλους
- Εκπαιδευτικούς Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης
- Ειδικό Εκπαιδευτικό Προσωπικό
- Ψυχολόγους
- Κοινωνιολόγους και Κοινωνικούς Λειτουργούς
- Δικηγόρους
- Αποφοίτους ΙΕΚ Ειδικής Προσχολικής Αγωγής, και Προσχολικής Αγωγής
- Αποφοίτους ΙΕΚ Ειδικής Προσχολικής Αγωγής, και Προσχολικής Αγωγής
Θεματολογία
Το πρόγραμμα έχει διάρκεια: 450 ΩΡΕΣ και ολοκληρώνεται σε διάστημα εννέα μηνών (9 ΜΗΝΕΣ)
Σκοπός του προγράμματος αποτελεί η απόκτηση, συμπλήρωση και επιστημονική τεκμηρίωση επαγγελματικών γνώσεων και επικοινωνιακών εργαλείων στη θεωρητική και πρακτική εξειδίκευση εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας, δευτεροβάθμιας, μεταδευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, εκπαιδευτών σε δομές ενηλίκων, φοιτητών και επιστημόνων στις σύγχρονες τάσεις της Ειδικής Αγωγής.
Με την παρακολούθηση του προγράμματος Αναπτύσσονται και ενισχύονται οι γνώσεις και οι δεξιότητες στις σύγχρονες μεθόδους διδακτικής, σχεδιασμού, οργάνωσης και διδασκαλίας σε μαθητές και ενήλικες με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες.
Με την ολοκλήρωση της παρακολούθησης οι συμμετέχοντες είναι σε θέση να διαχειριστούν τη διαφορετικότητα στο γενικό και ειδικό σχολείο σε παιδαγωγικο-διδακτική και συμβουλευτική βάση.
Η επιμόρφωση περιλαμβάνει ενότητες: διδακτικής και παιδαγωγικής μεθοδολογίας, ψυχολογικής και συμβουλευτικής υποστήριξης, καινοτόμες προσεγγίσεις της ειδικής αγωγής μέσα από τη τέχνη και την τεχνολογία, συμβουλευτική και επαγγελματικό προσανατολισμό για μαθητές και ενήλικες με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες.
Η επιτυχής ολοκλήρωση του προγράμματος δίνει συγκριτικά πλεονεκτήματα στους συμμετέχοντες:
- 2 Μόρια στο σύστημα διορισμών εκπαιδευτικών (Ν4589/2019 ΦΕΚ13/29.01.2019 άρθρο 57, Κριτήρια αξιολογητικού πίνακα Εκπαιδευτικών Γενικής Εκπαίδευσης παραγρ. ιι)
- 2 Μόρια στο σύστημα διορισμών εκπαιδευτικών (Ν4589/2019 ΦΕΚ13/29.01.2019 άρθρο 58, η κατοχή πιστοποιητικού παρακολούθησης σεμιναρίου διάρκειας τουλάχιστον 400 ωρών σε διάστημα 7 μηνών οδηγεί στην ένταξη στους επικουρικούς πίνακες της Ε.Α.Ε
- Επιβεβαιώνεται με Τη προκήρυξη 3ΕΑ/2019 τευχ. ΑΣΕΠ 12 ΦΕΚ 24.04.2019 για τις προσλήψεις Ε.Α.Ε στα κριτήρια κατάταξης η επιμόρφωση με τα πιο πάνω χαρακτηριστικά δίνει δυο (2) μόρια επιπλέον και οδηγεί στην ένταξη στον επικουρικό πίνακα
- 10 Μόρια για μόνιμους διορισμούς εκπαιδευτικών (ΦΕΚ 2 Απριλίου 2019)
- 0,5 Μόριο στη διαδικασία επιλογής στελεχών εκπαίδευσης (Nόμος 4547 (ΦΕΚ Α’ 102/12.06.2018 , Άρθρο 24,περίπτωση ββ και άρθρο 21, α)
- 0,5 Μόριο στους Διευθυντές (Nόμος 4547 (ΦΕΚ Α’ 102/12.06.2018 , Άρθρο 24,περίπτωση ββ και άρθρο 21,α)
- 0,5 Μόρια Διευθυντών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης
- Δίνει ισχυρό πλεονέκτημα σε μόνιμους εκπαιδευτικούς για μετάθεση στα Πειραματικά Σχολεία σύμφωνα με το Νόμο, Ν.4415/2016, ΦΕΚ. 159, τεύχος Α/06.09.2016/ άρθρο 23